*Entrega de chromebooks a estudiantes del Jardín de Niños en la colonia Antorcha Campesina, de la tenencia de Las Guacamayas donde se beneficiaron a 22 niños.
POR Baltazar SÁNCHEZ HUERTA
LÁZARO CÁRDENAS, MICH.- Bajo un programa piloto de innovación la Secretaría de Educación en el Estado, trabajando con las nuevas tecnologías, el Jardín de Niños Preescolar recibió un lote de 22 Chromebooks, este programa se implementa actualmente como programa piloto en once escuelas del nivel básico y medio superior en el estado, en esta región de Lázaro Cárdenas es la primera en toda la región Sierra Costa, en otras regiones es para 4º, 5º y 6º y, en breve, otras, como Telebachilleres.
Heriberto Lugo Contreras, Dirección de Unidades Regionales, señaló que de esta forma cada alumno podrá tener acceso a un Chromebook en cada clase, pudiéndose aplicar la metodología 1 by 1. Pero ¿qué es un dispositivo Chromebook?. El Chromebook utiliza el sistema operativo Chrome OS de Google, con la particularidad de que las aplicaciones no están localmente instaladas en el equipo sino que se accede a ellas a través del navegador web, aunque también es posible utilizarlo de modo local sin conexión a Internet.
Ha sido diseñado principalmente para trabajar en la nube y aumentar la productividad y las experiencias de aprendizaje cooperativas y de proyectos. Permiten al profesorado pasar más tiempo dinamizando experiencia y mucho menos resolviendo problemas, una gestión del Secretario de Educación Héctor Ayala, que hacen la idea, es facilitar el acercamiento de los niños con los contenidos de manera virtual en tiempos de pandemia donde la educación se ha dificultado.
De manera presencial por la cuestión de los contagios de covid 19 de nueva cuenta poder auxiliarnos de la radio, la televisión las tareas, mandar a través de mensaje correo, pero muchos de los niños no cuentan con un aparato electrónico en las escuelas de las más alejadas, como ésta que no tiene, donde los niños son de escasos recursos, para poder capacitar a su maestra y poder tener la posibilidad de hacer llegar una computadora, cada uno de los niños tenga una computadora, estos equipos tienen una característica que no tiene las demás ya traen contenidos precargados, los contenidos de preescolar.
De tal forma que los padres de familia van a tener una capacitación con sus maestros y van a poder enseñarle a sus hijos cómo manejar esta máquina, cuál es la idea que de manera simultánea los niños que no tuvieran internet porque no hay algunas áreas no hay internet,para que puedan acceder a los contenidos que tiene la computadora que no tendrán que ir a trabajar dentro del aula.
Ahora pueden ver clases, ya grabadas dentro de la computadora, nada más es cuestión de buscar de acuerdo al módulo o el proyecto que estén trabajando las maestras de preescolar y estos aprendizajes de los niños en preescolar, primaria y secundaria de nivel medio superior es un proyecto piloto de una estrategia que va a permitir evaluar los alcances que puede tener a través de facilitar las herramientas para salir a suplir la tablet. De hecho son complementarios, la tablet también puede servir porque los dos son dos aparatos que sirven para lo mismo ¿cuál es la ventaja de esto? que la computadora está más completa que la Tablet y que ya trae teclado, trae todo y que la Tablet y la computadora igual que el teléfono le puede servir a los niños como aparatos auxiliares en el aprendizaje en las escuelas de manera la idea. Es que esto pueda seguir trabajando en una medición del alcance que puede tener en cuanto el mejoramiento, aprendizaje en los niños y la facilidad que puedan tener los maestros para poder interactuar con los padres de familia y los contenidos que ellos tendrían que trabajar de manera presencial en el caso de esta parte que no se tiene a los niños de manera presencial es acercar al maestro al Padre de familia y al niño de tal forma que se sienta como si estuvieran en el aula.