*SNTE Sección 18 denuncia grave vacío académico en aulas, alerta sobre la falta de maestros en escuelas Secundarias Técnicas y Generales, manteniendo sus acciones en Lázaro Cárdenas.
POR Baltazar SÁNCHEZ HUERTA / Redacción
LÁZARO CÁRDENAS, MICH.- El Coordinador Regional del SNTE en Lázaro Cárdenas de la Sección 18 en Michoacán, Fernando Ariel García Cisneros, ha expresado su preocupación por el profundo vacío académico que afecta a las aulas de diversas escuelas en la región.
Fernando Ariel García Cisneros denunció la alarmante carencia de maestros en 19 escuelas secundarias técnicas en Lázaro Cárdenas, lo que ha generado un grave déficit académico en los grupos estudiantiles. Esta problemática se repite en Escuelas Secundarias Generales, donde se debería contar con maestros en nómina, apenas si se tiene presentes en sus labores. Se cuestiona el paradero de los docentes, así como quién es responsable de su designación y remuneración si no están desempeñando sus funciones.
El líder sindical refirió que toda esta información ha sido entregada a la Subsecretaría de Educación Básica, sin embargo, hasta la fecha no han recibido ninguna respuesta o acción concreta al respecto «Estamos exigiendo que se nos informe sobre los movimientos efectuados en las secundarias generales, incluyendo los cambios en comisiones a coordinadores, jefes de enseñanza y directores de escuela que se han llevado a cabo de manera extraoficial. Estos temas están pendientes de resolución», señaló.
Asimismo, hizo un llamado a la Secretaría de Educación para evitar que estos problemas escalen a instancias judiciales, advirtiendo que de persistir la situación, el estado podría enfrentar un crecimiento significativo en demandas laborales que deberán ser atendidas de manera forzosa.
Entre los punto exigen Pagos de Asignación a docentes y personal de apoyo eventual (más de 200 familias de compañeros de la región sin sustento económico desde hace muchos años).
Recategoriación de Personal de apoyo y asistencia educativa que atiende funciones docentes.
Regularización de claves presupuestales a docentes, directivo, jefe de enseñanza y supervisores.
Derogación de la Ley UESICAMM que lesiona derechos de trabajadores de la educación estatal y federal.