*SNTE-CNTE Exige Mesa Central del Nivel Primaría de Ley USICAMM y Reivindicar Derechos de Maestros en Lázaro Cárdenas.
POR Baltazar SÁNCHEZ HUERTA / Redacción
LÁZARO CÁRDENAS, MICH- Demanda unánime del Magisterio SNTE-CNTE Poder de Base para quitar USICAMM, piden justicia laboral para las nuevas generaciones de Maestros, “Así como se honra la trayectoria de los Maestros retirados, también se debe garantizar justicia laboral para las nuevas generaciones, mediante la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) que tanto daño ha causado al Magisterio”, dijo Leonel Ochoa Molina, secretario general del la Coor5dinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) Poder de Base.
Ante la falta de respuesta de la Secretaria de Educación en el Estado, Gobernación y directivos de la SEE sobre una mesa central del nivel primaria tras verse afectados más de 480 Maestros, la CNTE manifestó de manera contundente su rechazo al actual esquema de la USICAMM, “por considerarlo burocrático, inequitativo y ajeno al verdadero mérito docente; la demanda es unánime: ¡Fuera USICAMM!”.
Los maestros de Lázaro Cárdenas y del país han mantenido una lucha constante contra la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), exigiendo su desaparición o reforma debido a que la consideran ineficaz, burocrática e injusta en la asignación de plazas y promociones.
Reclamos Principales
Burocracia y Errores Administrativos: Se critica la excesiva burocracia y la falta de capacitación del personal de la USICAMM, lo que ha provocado que escuelas se queden sin docentes por periodos prolongados y la falta de pago de salarios devengados.
Afectación de Derechos Laborales: Los sindicatos y docentes argumentan que la ley de la USICAMM daña los derechos laborales del magisterio y limita la libertad sindical.
Injusticia en los Procesos: Los maestros han denunciado irregularidades en los procesos de asignación de plazas, cambios de centro de trabajo y promociones, considerándolos poco transparentes.
Exigencia de Derogación: La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) han exigido la abrogación de la ley USICAMM y han realizado diversas protestas, marchas y paros nacionales.
Respuesta y Futuro de la USICAMM
Promesa de Eliminación: Ante las demandas, las autoridades federales, incluyendo a la presidenta Claudia Sheinbaum, han prometido el «fin de la época de la USICAMM» y su eventual eliminación para finales de 2026, indicando que los maestros decidirán su sustituto.
Diálogo y Negociación: Se ha establecido un diálogo con los sindicatos, y la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha señalado que la desaparición de la USICAMM no será una decisión unilateral, sino que se tomará en cuenta la opinión del magisterio.
En resumen, la lucha de los maestros contra la USICAMM se centra en la búsqueda de un sistema de carrera docente más justo, transparente y respetuoso de sus derechos laborales.
Para más información sobre la postura oficial, se puede consultar el portal oficial de la USICAMM o las comunicaciones de los sindicatos magisteriales como el SNTE