*Los inconformes del nivel primaria señalan las irregularidades en la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) que tiene a 480 maestras y maestras al borde de perder su plaza.
POR Baltazar SÁNCHEZ HUERTA / Redacción
LÁZARO CÁRDENAS, MICH.- Con toma de oficinas de la unidad de servicios regionales con pancartas de pase libre, un centenar de profesores estales, protestan en exigencia de una mesa resolutiva con la SEE y Gobernación al no tener una respuesta a su manifestación, maestros de las CNTE Poder de Base amenazan con toma de oficinas de recaudación de rentas y presionar al Gobierno del Estado, Federal y escuche sus demandas.
Los inconformes denunciaron irregularidades en la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm) dejando fuera a maestros y maestras que realizaron su cambio de Centro de Trabajo donde son señalados de ausentismo lo que ha puesto a 480 maestras y maestros del nivel primaria con riesgo de perder la plaza, quienes ya han sido citados ante la Secretaría de Educación en el Estado para ser notificados.
En teoría, este organismo es el encargado de promover con justicia y de manera equilibrada la promoción de los servidores públicos, a través del reconocimiento de sus méritos y con el objetivo de lograr la excelencia educativa. Y establece una serie de requisitos y de directrices para garantizar la calidad del personal a través de los procesos de selección para la admisión, promoción y reconocimiento.
Sin embargo, los profesores inconformes denunciaron opacidad en el manejo de esta unidad a cargo de la Secretaría de Educación estatal. “¿Dónde está el presupuesto de promoción horizontal? Respeto, justicia y transparencia a la participación en la promoción horizontal”. “¿Dónde está el presupuesto a la promoción horizontal? Exigimos transparencia en los procesos Usicamm”. También demandaron transparencia en el listado de la promoción horizontal.
Los docentes de diversas escuelas de la región de Lázaro Cárdenas tomaran las oficinas de rentas obstruyendo la recaudación por pagos varios manteniendo tomas de oficinas de la Secretaria de Educación en el Estado y exigir una mesa de resolutiva.